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高考倒计时30天加油向前冲临阵提分!名师秘笈赶紧收藏
shuai 2020-06-09

■编者按

今天是6月6日,离高考还有一个月。在这30天的珍贵时间里,如何将考生的学习状态、生活状态、心理状态等调整到最佳,充分挖掘潜力?这是所有考生、家长、老师的共同心愿。

今起,本报“升学计”推出“冲向高考”专栏,特邀专家、校长、名师等为学生们支招,提供最贴心最实用的服务,助力考生超越自我、追逐梦想。

如果不是这场疫情,6月7日应是扬州高三考生迈入考场的日子。

因为疫情,这场关系到人生转折点的重要考试延迟了1个月。在这最后的一个月,高三学生该如何科学复习?如何调整心态?从今天开始,我们邀请扬州中学、宝应中学以及江都中学的名师,分别对高考9门学科进行全方位指导。同时,名师们还特别通过音频的方式,为各位学子加油、打气。

今天,推出的备考指导为数学、生物、历史三门学科。

张春琦

数学

每天一小时“保温”练习

扬州中学 张春琦 (高级教师、学科带头人)

考前一个月是提高数学分数的黄金时间,要充分利用这段时间。

首先考生要研读考纲,明确2020年高考数学考纲的知识点的等级要求,逐条落实,确保没有遗漏,将需要强化的点一一列举出来,制定切实可行的计划。

其次,要重点突破,横向突破。重点突破,就12个字:高考必考,看似会做,经常出错。错题本针对性很强,现在由厚到薄,分类整理,了解自己的易错点。只要突破一个点,就可以提10分上来。所谓横向突破,高考六道大题,每天选一个题型,进行重点突破。

第三,回归课本,夯实基础。考前要对课本的易错点、难点、重点进行有效的把握。选做例题是个有效办法,最典型的例题,高考必考;第二,例题后的详细答案,也透露出高考必考题的评分标准。

第四,“保温”练习,拳不离手。复习期间,每天一小时“保温”练习还是必须的,每天做几道新题,难度中等,题量少一点,不会的看看答案,也可将其集中起来问老师。保持做题的热度,是必胜的关键。

鞠大鹏

注重提升“两个能力”

江都中学 鞠大鹏 (中学一级教师)

生物

考前注重回归课本、回归大纲。高考命题原则是“源于教材,高于教材”。高考内容注重基础和能力,因此考生要会读概念、读图形、读科学史、读表格。高考大纲明确了高考考点范围,明确知识点掌握的三个层次——识记、理解、应用。在复习时,参照大纲逐项过知识点,便于查漏补缺。对于大纲上的C级要求(应用),需要结合参考资料、高考模拟题进行难点突破。

同时学生要关注“热点”,比如今年的热点话题:新冠肺炎和非洲猪瘟。它们的病原体类型、感染原理、感染症状、传播途径等内容需要特别关注;关注“易错点”,做过的综合性试卷和专题训练,以课本基础知识为核心逐份过错题,对错题再理解和记忆,适当兼顾材料题;关注“常考点”,高考卷中高频出现的知识点要熟练掌握,比如光合和呼吸、细胞分裂、遗传计算、基因工程等。

最后的时间,考生要提升“两个能力”:提高审题能力,平时做题时要形成圈划重点字词的习惯,做到审题清晰;提升语言表达能力,如不犯科学性错误、注意语言规范,要用科学术语,注意语言准确性,答在“点子”上。

赵志贤

历史

最后阶段要“三练”

宝应中学 赵志贤 (中学一级教师)

经过近一年高强度复习,特别是年初因疫情开设的线上教学学习效果的不稳定性,有许多同学进入复习冲刺的高原期,对成绩患得患失,面对高考压力心浮气躁。这个时候,考生一定要保持平和与稳定的心态,正确认识最后阶段复习的重要性,客观评估自己的历史学科实力,明确目标,排除杂念,积极主动地扎实备考。

计划是行动的先导,考生需要统筹规划,依据自身学情制定合理的复习计划。更重要的是严格的执行力。特别是最后一个月气温偏高更需要保持高度自律,按照计划,步步为营,提高学习实效。

教材是最后阶段复习的抓手。首先依据历史教科书的目录,将每个专题的脉络理清,形成知识框架,然后逐步细化为具体内容。其次,在体系的构建中必须注意历史事件的时空联系,将专题历史与通史模式相结合,注重知识间的纵向发展和横向联系。最后,梳理历史阶段性特征,由具体到抽象形成概括性思维。

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